Etichetă: relația părinte–copil

Nu orice copil liniștit este un copil fericit

sorinnica.ro/nu-orice-copil-linistit-este-un-copil-fericit Există o convingere adânc înrădăcinată în cultura noastră conform căreia un copil liniștit este, automat, un copil bine crescut și echilibrat. Părinții și cadrele didactice tind să privească drept un succes faptul că un copil nu face probleme, nu ridică vocea, nu contrazice adulții și nu solicită atenție în mod constant. În realitate, psihologia…
Citește mai mult

Nu, copilul tău nu trebuie să fie cel mai bun la toate

sorinnica.ro/copilul-nu-trebuie-sa-fie-cel-mai-bun-la-toate În multe familii, intențiile părinților sunt dintre cele mai bune. Își doresc ca propriul copil să aibă oportunități pe care ei nu le-au avut, să fie pregătit pentru o lume competitivă și să își construiască un viitor sigur. Din această dorință firească apar ore suplimentare de limbi străine, sport, muzică, programare, meditații și numeroase…
Citește mai mult

Copilul se compară mereu cu ceilalți. Cum îl ajutăm să își construiască propria valoare

sorinnica.ro/copilul-se-compara-cu-ceilalti-stima-de-sine „Maria desenează mai frumos decât mine.” „Eu alerg mai încet decât colegii mei.” „Nu sunt la fel de bun ca fratele meu.” Majoritatea părinților au auzit, la un moment dat, astfel de afirmații din partea copiilor lor. Compararea cu ceilalți reprezintă un proces normal al dezvoltării sociale și cognitive, însă atunci când devine frecventă…
Citește mai mult

Cum vorbim cu copilul când plânge des: reglare emoțională și rolul relației părinte–copil

sorinnica.ro/cum-vorbim-cu-copilul-cand-plange-des Plânsul frecvent la copii reprezintă una dintre cele mai comune preocupări ale părinților, fiind adesea interpretat ca semn de vulnerabilitate excesivă, răsfăț sau lipsă de autocontrol. Din perspectivă psihologică și dezvoltativă, însă, plânsul constituie o formă primară de comunicare emoțională, reflectând dificultăți de reglare și nevoi interne care nu pot fi încă exprimate verbal adecvat.…
Citește mai mult

De ce copilul „nu ascultă”: limite, autoreglare și rolul relației în dezvoltarea comportamentului

sorinnica.ro/copilul-nu-asculta-limite-autoreglare Una dintre cele mai frecvente preocupări ale părinților este legată de comportamentele copilului percepute ca fiind de „neascultare”. Formulări precum „nu mă ascultă”, „face exact opusul” sau „trebuie să repet de zece ori” sunt frecvente în practica clinică. Cu toate acestea, literatura de specialitate sugerează că aceste comportamente nu pot fi înțelese adecvat printr-o…
Citește mai mult